Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Problemática: Problemas de sustancias dañinas

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos. ¿Qué son? ¿Por qué son importantes?


3. Presentar la problemática: Problemas de sustancias dañinas y su relación con los derechos humanos.


4. Plantear la pregunta problematizadora: ¿De qué manera el consumo de sustancias dañinas afecta los derechos humanos?

Fase de Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro del equipo (moderador, secretario, investigador, etc.).


2. Dar tiempo a los equipos para investigar y recopilar información sobre los derechos humanos en relación con la problemática planteada.


3. Proporcionar material de apoyo como libros, artículos y sitios web confiables.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.


5. Supervisar y guiar el trabajo de investigación de los estudiantes.

Fase de Cierre:

1. Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


2. Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en el contexto de la problemática planteada.


3. Sintetizar las ideas principales y resaltar la importancia de vivir con dignidad, libertad, justicia e