La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Español

PDA: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Escribir un guion de una leyenda popular para representarla en escena.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen los alumnos y su relación con México.


• Introducir el tema principal: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
  Desarrollo:


• Explicar la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas en nuestro entorno.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos investiguen y compartan información sobre una lengua indígena de México.


• Compartir en grupo las investigaciones y resaltar la importancia de preservar las lenguas indígenas.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo podemos promover su valoración en nuestra comunidad.


• Asignar la tarea de entrevistar a un familiar sobre el uso de una lengua indígena en su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea asignada y pedir a los alumnos que compartan sus experiencias.


• Presentar el objetivo de la sesión: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española.
  Desarrollo:


• Presentar ejemplos de diferentes rec