Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA):
Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


• Hacer preguntas generadoras para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Motivar la importancia de abordar este tema y la relevancia de tomar decisiones informadas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos, estereotipos y costumbres relacionados con la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo uno de los mitos, estereotipos o costumbres identificados.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen críticamente la veracidad de la información recibida.


• Promover la reflexión y el debate en los grupos sobre las consecuencias de creer en estos mitos, estereotipos y costumbres en la toma de decisiones respecto a la salud sexual y reproductiva.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación de los grupos.


• Fomentar la reflexión y el análisis crítico sobre la influencia de los mitos y estereotipos en la toma de decisiones.


• Resaltar la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la