Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no valoran sus cualidades y habilidades ni las de quienes los rodean.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve conversación sobre la importancia de la descripción en nuestras vidas y cómo nos ayuda a comunicarnos.


2. Reflexión sobre la importancia de valorar nuestras cualidades y habilidades, así como las de los demás.


3. Exposición de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares para despertar la curiosidad del grupo.

Recursos:

• Imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Papel y lápices para tomar notas.

Sesión 2: Descripción oral de objetos

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Conversación sobre la importancia de describir los objetos en nuestra comunidad.


2. Presentación de diversos objetos y su descripción oral por parte del docente.


3. Práctica de descripción oral de objetos por parte de los alumnos, utilizando vocabulario relacionado y estructuras gramaticales adecuadas.

Recursos:

• Diversos objetos para describir.


• Tarjetas con vocabulario relacionado.

Sesión 3: Descripción escrita de seres vivos

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Conversación sobre la importancia de describir los seres vivos en nuestra comunidad.


2. Presentación de imágenes de seres vivos y su descripción escrita por parte del docente.


3. Práctica de descripción escrita de seres vivos por parte de los alumnos, utilizan