Presentación del problema y sensibilización

DAVID URIEL VASQUEZ
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del problema y sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar normas y leyes en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el objetivo de la sesión.

  2. Realizar una dinámica de "rompecabezas humano", donde los alumnos formen un círculo y se den las manos, simbolizando la importancia de la unión y el respeto en la convivencia.

  3. Proyectar un video corto que muestre situaciones donde se violan normas y leyes, y las consecuencias negativas que esto puede tener en la comunidad.

  4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las consecuencias de no respetar normas y leyes. Anotar las respuestas en una cartulina o pizarra.


Sesión 2: Conocimiento de normas y leyes
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Conocer las normas y leyes que aplican en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Repasar las normas y leyes más importantes que aplican en la escuela y la comunidad.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos donde se violan normas y leyes.

  3. Cada grupo deberá analizar el caso asignado e identificar la norma o ley que se está violando.

  4. Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus conclusiones y se discuta sobre la importancia de cada norma y ley.


Sesión 3: Creación de normas y leyes
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Participar en la creación de normas y leyes que promuevan el respeto y la convivencia en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una norma o ley que promueva el respeto y la convivencia en la escu