Factores que inciden en los procesos técnicos

hugo perez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Problema de lectura y escritura


Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Breve conversación sobre las necesidades humanas y cómo la tecnología busca satisfacerlas.

  • Planteamiento del problema de lectura y escritura relacionado con el tema: Leyendo y escribiendo sobre la influencia de los estereotipos en el desarrollo de procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de 4.

  • Asignación de un texto relacionado con el tema y los estereotipos en los procesos técnicos.

  • Lectura individual del texto y posterior discusión en grupo sobre las ideas principales y los estereotipos identificados.

  • Elaboración de un mapa conceptual con las ideas principales del texto y los estereotipos encontrados.


Cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos.

  • Reflexión en grupo sobre la influencia de los estereotipos en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de estereotipos presentes en productos tecnológicos.


Sesión 2 (50 minutos):
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recuerdo de la tarea asignada.

  • Presentación de los ejemplos de estereotipos presentes e