Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Jared Olivares
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Objetivo de la clase: Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad, y comprender su aplicación en la satisfacción de necesidades. Además, caracterizar los gases con base en sus propiedades.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender en la planeación: "Mi entorno y cómo interactúa conmigo".
Sesión 1 (45 minutos):
Calentamiento y motivación (10 minutos):
- Los alumnos se agruparán en equipos de tres.
- Se les preguntará cómo interactúan con su entorno y se les animará a compartir sus respuestas.
- El maestro proporcionará ejemplos de cómo el entorno interactúa con ellos, como el clima, los objetos cotidianos, etc.
Introducción al tema (10 minutos):
- El maestro comenzará hablando sobre las propiedades de los materiales y cómo estas propiedades nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.
- Se hará hincapié en las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Se mostrarán ejemplos de diferentes materiales que tienen estas propiedades, como el acero, el plástico y la madera.
Experimentación (15 minutos):
- Cada equipo recibirá una serie de materiales diferentes, como papel, cartón, tela, plástico, etc.
- Se les pedirá a los alumnos que experimenten con los materiales y observen sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Deberán registrar sus observaciones en una tabla proporcionada por el maestro.
Discusión y conclusiones (10 minutos):
- Se dedicará tiempo a la discusión en grupo sobre los resultados de la experimentación.
- Se les animará a hacer conexiones entre las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de