Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que describan las partes del cuerpo humano y la importancia de su cuidado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema del entorno natural y sociocultural a través de preguntas guía, como "¿Qué es el entorno natural?" y "¿Qué características tiene nuestro entorno?"


• Actividad de observación: Realizar una salida al aire libre para que los alumnos observen y registren las características del entorno natural, como plantas, animales y cuerpos de agua. Acompañar la actividad con material de apoyo, como lupas y cuadernos de campo.

Sesión 2:

• Discusión en grupo: Compartir y comparar las observaciones realizadas en la sesión anterior. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles diferentes características del entorno natural para que investiguen y preparen una presentación breve para compartir con el grupo.

Sesión 3:

• Presentaciones de los equipos: Cada equipo comparte su investigación sobre las características asignadas del entorno natural. Fomentar la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.


• Relacionar con el problema de las partes del cuerpo humano: Introducir el problema de las partes del cuer