Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación y contextualización del tema.


• Introducción al problema: Los alumnos leerán un texto corto sobre un ecosistema en peligro y sus posibles causas. Se les pedirá que identifiquen las amenazas y las posibles causas locales.


• Discusión en grupo sobre las respuestas encontradas.


• Planteamiento del reto: Los alumnos deberán investigar y proponer soluciones para preservar el ecosistema en peligro.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre un ecosistema local en peligro y las posibles causas. Utilizarán fuentes como internet, libros, entrevistas, etc.


• Elaboración de un mapa conceptual de las amenazas y causas identificadas en el ecosistema local.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Trabajo en grupos: Los alumnos buscarán posibles soluciones para preservar el ecosistema local en peligro. Deberán sustentar sus propuestas con argumentos basados en los conocimientos adquiridos.


• Presentación y debate de las propuestas de cada grupo.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Trabajo individual: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre la importancia de preservar los ecosistemas y su compromiso para cuidarlos.


• Lectura compartida de las reflexiones en voz alta y discusión en grupo.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterio