La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Título: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos tienen dificultades para expresarse correctamente en inglés y conocer la cultura de los pueblos de habla inglesa.

Vocabulario a trabajar: Merry Christmas, posadas mexicanas, oraciones con el verbo "to be"

Actividad adicional: Colorear mandalas de Navidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, igualdad de género

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el tema central de la clase.


• Realizar una breve explicación del problema que se abordará en el proyecto comunitario.


• Presentar el vocabulario de "Merry Christmas" y "posadas mexicanas" a través de imágenes y ejemplos.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material de consulta sobre la cultura y tradiciones de los pueblos de habla inglesa.


• Pedir a los grupos que investiguen y recopilen información sobre las celebraciones de Navidad en países de habla inglesa y las posadas mexicanas.


• Los alumnos deberán tomar notas y seleccionar los datos más relevantes para su presentación posterior.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir la información recopilada en una presentación oral en inglés, utilizando oraciones con el verbo "to be".


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente de respeto y valoración de las diferencias culturales.


• Asignar la tarea de co