Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Braulio Mar
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo".

  • Actividad motivadora: Mostrar imanes y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos y cómo se relacionan con la electricidad.


Fase de Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Introducir conceptos clave como corriente eléctrica, campo magnético, electromagnetismo, etc.

  • Realizar una lectura guiada sobre las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Realizar experimentos sencillos para demostrar estas interacciones, como el uso de imanes y pilas.


Fase de Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de entender las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de aplicaciones de estas interacciones en la vida cotidiana.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los ejemplos de aplicaciones de las interacciones de la electricidad y el magnetismo que los alumnos investigaron.


Fase de Desarrollo:



  • Presentar diferentes ejemplos de aplicaciones de estas interacciones, como motores eléctricos, generadores de electricidad, transformadores, etc.

  • Realizar demostraciones prácticas de estas aplicaciones.

  • Fomentar la participación activa de lo