Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género

Grado: 5º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre la equidad de género y diversidad de identidades (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades, reconociendo la discriminación como un problema y proponiendo acciones para combatirla.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y breve explicación sobre el tema de la clase.
   
   
   • Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una característica que los hace únicos y especiales.
   
   
   
   



2. Contextualización (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes que muestren diferentes situaciones de discriminación de género y diversidad de identidades.
   
   
   • Realización de preguntas a los alumnos para generar reflexión sobre las imágenes.
   
   
   
   



3. Exposición teórica (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación sobre los conceptos de equidad de género, diversidad de identidades y discriminación.
   
   
   • Promover la participación de los alumnos a través de preguntas y ejemplos.
   
   
   
   



4. Trabajo en grupos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Formación de grupos de 4 alumnos.
   
   
   • Cada grupo debe seleccionar una situación de discriminación y proponer acciones para combatirla.
   
   
   • Cada grupo presentará sus propuestas ante el resto de la clase.
   
   
   
   



5. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y su importancia para combatir la discriminación.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Acciones en contra de la discriminación (45 minutos