Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Diseña alternativas que contribuyen a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Adicciones

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las adicciones y su impacto en la salud.

• Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las adicciones.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Proyectar un video educativo sobre las adicciones. Después de ver el video, realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las adicciones, sus consecuencias y las posibles alternativas para prevenirlas.

  
  



• Cierre (5 minutos): Realizar una mini actividad donde los alumnos escriban en un papel una acción que puedan realizar para prevenir las adicciones. Estos papeles se recolectarán y se utilizarán en sesiones posteriores.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre las acciones individuales que pueden contribuir a prevenir las adicciones.

• Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de relajación y concentración para crear un ambiente propicio para la reflexión.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y entregarles los papeles recolectados en la sesión anterior. Cada grupo deberá leer una acción escrita por otro compañero y reflexionar sobre su pertinencia y viabilidad. Posteriormente, compartirán sus conclus