Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Todas las actividades de todas las sesiones tienen que ser referentes a la formación perceptivo motriz.

Enfoque: Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo de habilidades motrices y 2) Cuestionario de reflexión sobre la importancia de la vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de un breve calentamiento físico para preparar el cuerpo para la actividad.


• Presentación del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos mejorar nuestra formación perceptivo motriz para llevar una vida saludable?

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices que se van a trabajar a lo largo de las sesiones.


• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Actividad de reconocimiento y exploración del entorno, donde los alumnos deberán identificar diferentes objetos o elementos que les permitan desarrollar y mejorar sus habilidades motrices.


• Los alumnos deberán presentar al final de la sesión una lista de los objetos y elementos encontrados, así como una breve explicación de cómo pueden utilizarlos para mejorar su formación perceptivo motriz.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para llevar una vi