Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Andrea Fuentes- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del tema y motivación: Iniciar la clase planteando a los estudiantes la importancia de conocer el funcionamiento del sistema circulatorio y su relación con la salud. Realizar preguntas generadoras para estimular el pensamiento crítico y generar interés en el tema.
Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben acerca del sistema circulatorio y el intercambio de gases. Anotar las respuestas en el pizarrón.
Introducción teórica: Explicar de manera general el funcionamiento del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases. Utilizar recursos visuales como imágenes y diagramas para facilitar la comprensión.
Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y entregar a cada grupo modelos de corazón y vasos sanguíneos en 3D o en papel. Los estudiantes deberán explorar y estudiar los modelos para identificar las partes del corazón y los vasos sanguíneos y su funcionamiento. Cada grupo deberá elaborar un pequeño informe sobre lo que han aprendido.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la actividad práctica: Cada grupo presentará su informe sobre el funcionamiento del c