Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Indaga la generación de esferas a partir de figuras planas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de interés en las actividades escolares y entorno familiar problemático o de sobreprotección.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.


• Pregunta motivadora: ¿Qué relación crees que existe entre una figura plana y una esfera?


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre las características de la circunferencia y el círculo.


• Uso de material concreto: Se proporcionarán a los alumnos material como cuerdas y compases para que puedan experimentar y construir figuras circulares.


• Trabajo colaborativo: Los alumnos deberán trabajar en grupos para resolver problemas y construir diferentes figuras circulares.

Fase de cierre:

• Presentación de resultados: Los grupos presentarán sus construcciones y explicarán las características de la circunferencia y el círculo.


• Reflexión: Los alumnos responderán a preguntas que los lleven a reflexionar sobre la relación entre las figuras planas y la generación de esferas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Actividad de motivación: Visualización de imágenes de esferas en diferentes contextos (arte, deporte, naturaleza, etc.) y preguntar sobre su relación con las figuras planas.

Fase de desarrollo:

• Investigación individual: Los alumnos investigarán en internet, libros o cualquier otra fuente sobre las característi