Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "el" de manera transversal en el desarrollo de las actividades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve explicación del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que pueden encontrarse en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Presentación de un video o audio de un poema lírico y análisis de los recursos estéticos presentes en él.


• Lectura en voz alta de diferentes poemas líricos y análisis grupal de los recursos estéticos encontrados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de una tarea consistente en buscar y traer al siguiente día un poema lírico que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Participación de los alumnos en la lectura en voz alta de los poemas líricos que trajeron como tarea.

Desarrollo:

• Análisis grupal de los recursos estéticos presentes en los poemas traídos por los alumnos.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos puedan identificar y clasificar los recursos estéticos en diferentes textos literarios.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercic