El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La comunidad padece escasez de agua potable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación (10 minutos): Mostrar imágenes de comunidades con problemas de agua potable y pedir a los alumnos que expresen sus sentimientos y pensamientos sobre la situación.


• Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en inglés para buscar soluciones al problema de escasez de agua potable en su comunidad.


• Establecimiento de objetivos (10 minutos): Discutir con los alumnos los objetivos del proyecto, como fomentar el uso del inglés, buscar soluciones creativas y promover la conciencia sobre la importancia del agua potable.


• Actividad de lluvia de ideas (10 minutos): Pedir a los alumnos que sugieran posibles soluciones al problema de escasez de agua potable.


• Selección de soluciones (10 minutos): En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán las soluciones más viables y creativas.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en inglés (15 minutos): Los alumnos realizarán una investigación en inglés sobre el problema de escasez de agua potable en su comunidad, buscando información sobre posibles soluciones y buenas prácticas en otros lugares.


• Planificación de la campaña (15 minutos): En