Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los textos literarios que los alumnos conocen y han leído.


• Contextualización: Reflexionar sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación sobre textos literarios tradicionales de la comunidad.


• Lectura y análisis de un cuento tradicional de la región.


• Realización de un mapa conceptual sobre las características de los textos literarios tradicionales.

Sesión 2:

• Investigación sobre textos literarios contemporáneos de la comunidad.


• Lectura y análisis de un poema contemporáneo de un autor local.


• Realización de una ficha de análisis literario de un texto contemporáneo.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de rescatar los textos literarios de la comunidad.


• Discusión en grupos sobre las formas en las que se podrían adaptar los textos literarios tradicionales y contemporáneos a otros lenguajes.


• Diseño de una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 4:

• Presentación de las estrategias diseñadas por cada grupo.


• Selección de la mejor estrategia y planificación de su