Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos un problema relacionado con el cuidado y conservación de la naturaleza, como por ejemplo, la presencia de basura en un parque cercano a la escuela.


• Lluvia de ideas: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


• Investigación: Se formarán equipos y se les asignará la tarea de investigar sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, así como los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Sesión 2:

• Exposición de los equipos: Cada equipo presentará la información que encontró durante su investigación.


• Análisis y reflexión: Se realizará una discusión grupal para analizar y reflexionar sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza y cómo podemos interactuar con respeto y empatía en ella.


• Actividad práctica: Se realizará una actividad práctica donde los alumnos deberán identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos en un entorno natural cercano a la escuela, como por ejemplo, un jardín.

Sesión 3:

• Arte y estética: Se les mostrará a los alumnos ejemplos de obras de arte relacionadas con la naturaleza y se les explicará cómo estas pueden transmitir emociones y generar conciencia ambiental.


• Actividad artística: Se realizará una actividad artística