Introducción al tema de las reseñas y la importancia de la comunicación no violenta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las reseñas y la importancia de la comunicación no violenta (15 minutos)

• Presentar el tema de las reseñas y explicar su importancia como herramienta de comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos y/o audiovisuales que podrían ser objeto de una reseña.


• Introducir el concepto de comunicación no violenta y su importancia en nuestras interacciones diarias.

Sesión 2: Características y función de las reseñas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos ejemplos de reseñas de diferentes géneros (libros, películas, canciones, etc.).


• Discutir en grupo las características comunes de estas reseñas (brevedad, objetividad, evaluación, etc.).


• Reflexionar sobre la función de las reseñas y cómo pueden orientar a otras personas en su elección de textos y/o audiovisuales.

Sesión 3: Elaboración de reseñas individuales (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que cada uno deberá elegir un texto y/o audiovisual para elaborar una reseña.


• Proporcionar una lista de posibles opciones, pero permitir libertad de elección.


• Dar tiempo a los alumnos para que investiguen y analicen el texto y/o audiovisual elegido.


• Indicar a los alumnos que deberán tener en cuenta las características aprendidas en la sesión anterior al redactar su reseña.

Sesión 4: Intercambio de reseñas y retroalimentación (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Pedir a cada alumno que lea su reseña en voz alta y luego intercambie con su compañero o grupo.


• Animar a los alumnos a proporcionar retroalimentación constructiva sobre las reseñas de sus compañeros, destacando las fortalezas y ofreciendo sugerencias de mejora.