Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Grado: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se incorporará la problemática del bajo aprovechamiento

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la energía mecánica y su importancia en la vida diaria.


• Presentar el problema del bajo aprovechamiento de la energía como una problemática que afecta a la comunidad y al medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de energía cinética y energía potencial, ejemplificando cada uno de ellos.


• Realizar experimentos sencillos para demostrar la conservación de la energía mecánica.


• Promover el trabajo en grupos para discutir y analizar casos donde se conserve la energía mecánica.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos escriban sus conclusiones sobre la conservación de la energía mecánica.


• Resumir los conceptos aprendidos y destacar la importancia de aprovechar de manera sustentable la energía.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos de energía cinética y energía potencial mediante una actividad de repaso.


• Presentar casos reales de bajo aprovechamiento de la energía en la comunidad y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de bajo aprovechamiento de la energía para investigar.


• Cada grupo deberá investigar las causas del bajo aprovechamiento, las posibles solucione