La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 2º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Reglamentos en juegos deportivos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Reflexión sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Preguntas disparadoras: ¿Por qué es importante conocer y valorar las diferentes lenguas? ¿Cómo influye la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria?


• Actividad inicial: Los alumnos escribirán en una hoja sus ideas previas sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición sobre las lenguas en México y en el mundo.


• Análisis de ejemplos de lenguas indígenas y extranjeras presentes en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos entrevistarán a familiares o conocidos que hablen una lengua diferente al español y compartirán sus hallazgos en clase.

Sesión 2:

• Presentación de los diferentes registros y variedades lingüísticas.


• Análisis de textos que ejemplifiquen el uso de diferentes registros y variedades.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre el uso de diferentes registros y variedades en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el impacto de la diversidad lingüística en la identidad y la convivencia social