Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Sesión 1:

• Título de la sesión: Introducción al tema de la elaboración e intercambio de reseñas.


• Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las reseñas, reconociendo sus características y función.


• Actividades:
  
  
  1. Presentar el tema de las reseñas y explicar su importancia.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por reseñas y para qué se utilizan.
  
  
  3. Mostrar ejemplos de reseñas de diferentes textos y audiovisuales.
  
  
  4. En grupos, los alumnos seleccionarán un texto o audiovisual para analizar y elaborar una pequeña reseña.
  
  
  
  


• Recursos: pizarra, ejemplos de reseñas, materiales para la elaboración de las reseñas.


• Evaluación formativa: Observación del trabajo en grupo y participación de los alumnos.

Sesión 2:

• Título de la sesión: Elaboración de reseñas de textos.


• Objetivo: Practicar la elaboración de reseñas a través de la lectura de diferentes textos.


• Actividades:
  
  
  1. Presentar diferentes textos (cuentos cortos, poemas, noticias, etc.) y explicar su contenido.
  
  
  2. En grupos, los alumnos leerán un texto y elaborarán una reseña sobre el mismo.
  
  
  3. Cada grupo compartirá su reseña y se realizará una discusión sobre los aspectos positivos y mejorables de cada una.
  
  
  
  


• Recursos: textos seleccionados, materiales para la elaboración de las reseñas.


• Evaluación formativa: Observación del trabajo en grupo, participación de los alumnos y calidad de las reseñas elaboradas.

Sesión 3:

• Título de la sesión: Elaboración de reseñas de audiovisuales.


• Objetivo: Practicar la elaboración de reseñas a través del análisis de audiovisuales.


• Actividades:
  
  
  1. Presentar diferentes audiovisuales (cortometrajes, vídeos musicales, reportajes, etc.) y explicar su