Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a atender: Rescatar la literatura de su comunidad

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Planteamiento de la problemática a resolver: ¿Cómo podemos rescatar la literatura de nuestra comunidad?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen los alumnos

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otros


• Lectura en voz alta de una fábula o leyenda tradicional


• Análisis y discusión en grupo sobre las características de la fábula o leyenda leída


• Identificación de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas presentes en la comunidad de los alumnos

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de preservar la literatura de la comunidad


• Planteamiento de propuestas de acciones concretas para rescatar la literatura de la comunidad


• Invitación a los alumnos a investigar y traer ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de su comunidad para la próxima sesi