Introducción al tema "Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales"

Rocio Vargas
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales"


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Presentación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos, herramientas y materiales y preguntarles para qué creen que se utilizan. Luego, explicarles la importancia de utilizarlos de manera precisa y coordinada.

  2. Juego de precisión: Realizar un juego en el que los alumnos deben apilar bloques de manera precisa, siguiendo instrucciones cortas en inglés.

  3. Actividad artística: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos y pedirles que realicen una creación personal utilizando su precisión y coordinación.


Sesión 2: Experimentación y resolución de problemas


Objetivo de la sesión: Aplicar los conceptos de precisión y coordinación en juegos y actividades de experimentación y resolución de problemas.


Actividades:



  1. Juego de coordinación: Realizar un juego en el que los alumnos deben mover objetos de un lugar a otro utilizando diferentes herramientas, practicando así su coordinación.

  2. Experimentación: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y herramientas y pedirles que realicen diferentes experimentos, prestando atención a su precisión y coordinación.

  3. Actividad de resolución de problemas: Plantear a los alumnos un problema que requiera de precisión y coordinación para resolverlo, como armar un rompecabezas o construir una torre con bloques.


Sesión 3: Aprendizaje servicio


Objetivo de la sesión: Aplicar los conceptos de precisión y coordinación en una actividad de apre