Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
hugo perez- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Lectura y escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: Presentación del tema y motivación.
- Desarrollo: Actividades prácticas y teóricas relacionadas con el tema.
- Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y conclusión de la sesión.
Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades. Motivar a los alumnos a pensar en ejemplos de herramientas que utilizan a diario.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen diferentes herramientas que utilizan en su vida cotidiana. Pedirles que investiguen el origen de una de las herramientas mencionadas y que lo compartan con el resto de la clase.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas en nuestras vidas y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo. Realizar una actividad escrita en la cual los alumnos describan cómo se imaginan que serán las herramientas del futuro.
Sesión 2:
Inicio: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y motivarlos a pensar en la relación entre el cuerpo