Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple sobre los conceptos clave relacionados con los materiales, procesos técnicos y sustentabilidad.


2. Rúbrica de evaluación para evaluar el proyecto de servicio que los estudiantes realizarán al finalizar la unidad.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia.


• Plantear el problema del proceso sustentable en la producción y uso de materiales.

Desarrollo:

• Presentar una exposición sobre los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes clasifiquen diferentes materiales según sus propiedades.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un material en particular y su proceso de producción.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación de cada estudiante sobre el material asignado.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica en grupos para discutir y analizar los diferentes proces