La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Diana Itzel Altamirano
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Actividad inicial: Reflexión grupal sobre la importancia de vivir en una comunidad y cómo contribuir al bienestar común.

  • Lectura de textos relacionados con la comunidad y el bienestar común.

  • Realización de un mapa conceptual sobre los elementos que conforman una comunidad.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: explicación de cómo el aprendizaje y el servicio se pueden unir para generar un impacto positivo en la comunidad.

  • Actividad práctica: Identificación de necesidades en la comunidad y propuesta de soluciones.

  • Trabajo en grupos para desarrollar proyectos de servicio comunitario que promuevan el bienestar común.


Sesión 3:



  • Presentación de los proyectos de servicio comunitario desarrollados por los grupos.

  • Debate y discusión sobre la importancia de los proyectos propuestos y su impacto en la comunidad.

  • Reflexión individual: ¿Cómo puedo contribuir al bienestar común desde mi rol como miembro de la comunidad?


Sesión 4:



  • Introducción al problema matemático: reconocer las características del cilindro y cono.

  • Explicación de las características y fórmulas para calcular el volumen y área del cilindro y cono.

  • Ejercicios prácticos para aplicar las fó