La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Diana Itzel Altamirano
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
- Actividad inicial: Reflexión grupal sobre la importancia de vivir en una comunidad y cómo contribuir al bienestar común.
- Lectura de textos relacionados con la comunidad y el bienestar común.
- Realización de un mapa conceptual sobre los elementos que conforman una comunidad.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: explicación de cómo el aprendizaje y el servicio se pueden unir para generar un impacto positivo en la comunidad.
- Actividad práctica: Identificación de necesidades en la comunidad y propuesta de soluciones.
- Trabajo en grupos para desarrollar proyectos de servicio comunitario que promuevan el bienestar común.
Sesión 3:
- Presentación de los proyectos de servicio comunitario desarrollados por los grupos.
- Debate y discusión sobre la importancia de los proyectos propuestos y su impacto en la comunidad.
- Reflexión individual: ¿Cómo puedo contribuir al bienestar común desde mi rol como miembro de la comunidad?
Sesión 4:
- Introducción al problema matemático: reconocer las características del cilindro y cono.
- Explicación de las características y fórmulas para calcular el volumen y área del cilindro y cono.
- Ejercicios prácticos para aplicar las fó