Ecuaciones cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Secundaria 3º - Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones cuadráticas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos muestran falta de interés en las actividades escolares, el entorno familiar es problemático o de sobreprotección.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: mostrar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana que puedan modelarse a través de ecuaciones cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo podrían plantearse ecuaciones cuadráticas para resolver estas situaciones.

Desarrollo:

• Explicar brevemente las características de las ecuaciones cuadráticas y cómo se resuelven.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática para que planteen la ecuación cuadrática correspondiente.


• Facilitar herramientas y recursos para que los alumnos investiguen y resuelvan las ecuaciones cuadráticas en sus respectivos grupos.

Cierre:

• Cada grupo presenta su situación problemática, la ecuación planteada y cómo la resolvieron.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas de la vida cotidiana.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: resolver problemas adicionales utilizando ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y aclarar dudas o dificultades que hayan surgido en la tarea asignada.


• Promover una discusión sob