Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Oscar Reyes
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Área: Artes


Grado: Secundaria 1º


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Existe poca valoración al cuidado del medio ambiente.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante durante el desarrollo de las actividades.

  2. Ficha de reflexión individual al finalizar cada sesión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.

  • Introducción al problema: La poca valoración al cuidado del medio ambiente.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que representen la naturaleza y el entorno social.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Observación y análisis de una obra de arte que represente el entorno natural.

  • Actividad 2: Reflexión en grupo sobre el significado y los sentidos que transmite la obra de arte.

  • Actividad 3: Diseño de una obra de arte en la que se utilicen elementos del entorno natural y social.


Cierre:



  • Compartir las obras de arte diseñadas por los alumnos con el resto de la clase.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y cuidar el medio ambiente.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre artistas que utilizan elementos del entorno natural y social en sus obras.


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