Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
José Braulio Zapotitla
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporar la investigación de información sobre fósiles encontrados actualmente.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
- Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con los restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.
- Planteamiento del problema: ¿Qué información podemos obtener de los restos fósiles humanos encontrados actualmente en nuestro país?
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Fase 2: Desarrollo
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación: Cada grupo de trabajo deberá recopilar información sobre los restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país. Se les proporcionarán recursos como libros, artículos y acceso a internet.
- Análisis de la información: Los grupos deberán analizar y sintetizar la información obtenida, identificando aspectos relevantes y estableciendo relaciones con otros temas vistos en clase.
- Elaboración de un informe: Cada grupo deberá elaborar un informe escrito donde presenten los hallazgos más importantes de su investigación.
Fase 3: Cierre
- Presentación de los informes: Cada grupo deberá exponer oralmente