Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones y patrimonio cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones y patrimonio cultural.

Objetivo (PDA): Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer las celebraciones y tradiciones de su país.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones que conocen y resaltar la importancia de la Navidad como ejemplo.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con las celebraciones navideñas, enfocándose en aspectos artísticos y culturales.


• Establecer una pregunta problema: "¿Por qué es importante conocer y valorar nuestras celebraciones tradicionales?"

Sesión 2:

• Realizar una investigación en grupos sobre las celebraciones tradicionales de diferentes regiones del país.


• Cada grupo deberá seleccionar una celebración y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Fomentar la participación activa y la interacción entre los grupos.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones y celebraciones seleccionadas por cada grupo.


• Realizar una actividad práctica relacionada con las celebraciones, como la elaboración de manualidades o la preparación de alimentos típicos.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de estas celebraciones y cómo contribuyen a la identidad y pertenencia a una comun