Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés en las actividades escolares y entorno familiar problemático o de sobreprotección.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar a los alumnos el problema de falta de interés en las actividades escolares y su relación con el entorno familiar.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a este problema y cómo puede afectar su desempeño académico.

2. Desarrollo:

• En esta fase, se realizarán actividades prácticas que permitan a los alumnos comprender y resolver ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Se presentarán casos reales en los que puedan identificar ecuaciones lineales y cuadráticas, promoviendo el pensamiento crítico.


• Se fomentará el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.


• Se utilizarán materiales didácticos como gráficas, ejemplos concretos y ejercicios que involucren situaciones de la vida diaria.

3. Cierre:

• Se realizará una discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana y cómo pueden aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales.


• Se propondrán preguntas que promuevan la reflexión y el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿Qué hubiera pasado si no supiéramos resolver estas ecuaciones?, ¿Cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria o futura profesión?


• Se motivará a los alumnos a co