Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve introducción sobre los derechos humanos, su importancia y su relevancia en la sociedad actual.


3. Plantear el problema principal: "¿Cómo podemos garantizar los derechos humanos de manera universal?"


4. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Asignar a cada grupo un caso de violación de derechos humanos en México o en el mundo. Los casos deben ser representativos y variados para fomentar la diversidad de perspectivas.


3. Los grupos investigarán sobre el caso asignado, identificarán los derechos humanos que están siendo violados y analizarán las posibles causas y consecuencias de dichas violaciones.


4. Cada grupo preparará una presentación en la cual expondrán su caso, destacando los derechos humanos involucrados y proponiendo posibles soluciones para garantizar su respeto a nivel universal.


5. Los grupos presentarán sus trabajos ante el resto de la clase.

Fase 3: Ci