Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Poner en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Practicar sus habilidades motrices en situaciones individuales y colectivas, para valorar y mejorar su actuación.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicar la importancia de las habilidades motrices y su relación con la diversidad y mejora personal.


• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos se conozcan y compartan sus habilidades motrices.


• Reflexionar sobre la diversidad de habilidades y la importancia de valorarlas.

Sesión 2:

• Recopilar información sobre las habilidades motrices individuales de cada alumno.


• Realizar una actividad práctica en la que cada alumno practique y muestre una habilidad motriz individual.


• Fomentar el apoyo y reconocimiento entre los alumnos al valorar y mejorar sus habilidades.


• Reflexionar sobre la importancia de practicar y mejorar nuestras habilidades motrices.

Sesión 3:

• Introducir la idea de trabajar en equipo y la importancia de las habilidades motrices colectivas.


• Realizar una actividad lúdica en grupo donde se practiquen habilidades motrices colectivas.


• Fomentar la colaboración y respeto en el trabajo en equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y reconocer las habilidades motrices de los demás.

Sesión 4:

• Proporcionar un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre