Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de falta de interés en las actividades escolares y entorno familiar problemático o de sobreprotección.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de las funciones y su importancia en matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que puedan identificar una relación entre dos cantidades.


• Plantear el problema de falta de interés en las actividades escolares y cómo el conocimiento y comprensión de las funciones pueden ser útiles en la vida diaria.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una serie de tablas de datos y pedirles que analicen la relación entre las cantidades presentadas.


• Proporcionarles herramientas y estrategias para representar la relación entre las cantidades de manera gráfica y algebraica.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre las relaciones encontradas.


• Destacar la importancia de las funciones en la interpretación de variaciones entre cantidades.


• Reflexionar sobre cómo el conocimiento de las funciones puede ser útil para resolver problemas cotidianos.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de la sesión anterior, recordando los conceptos y conclusiones obtenidas.


• Relacionar el tema con el enfoque de Vida saludable, explicando cómo las fu