Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender: acoso escolar, indisciplina, falta de respeto, apatía para el estudio, violencia escolar, malos hábitos de estudio.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Autoconocimiento y reflexión (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación y rompehielo para generar un ambiente de confianza.


• Actividad: "Conóceme mejor": Los alumnos escribirán en una hoja sus gustos, intereses, necesidades y experiencias. Luego, se intercambiarán las hojas y cada uno deberá leer la información del compañero y compartir una reflexión sobre lo que aprendió.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al ser conocidos por los demás? ¿Qué aprendizajes nos llevamos de esta actividad?

Sesión 2: Identificación de problemáticas (45 minutos)

• Breve recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción al problema: acoso escolar, indisciplina, falta de respeto, apatía para el estudio, violencia escolar, malos hábitos de estudio.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar y discutir cuál de estas problemáticas es más relevante para ellos y por qué.


• Presentación de las conclusiones a la clase.


• Reflexión grupal: ¿Qué nos preocupa de esta problemática? ¿Cómo creemos que podríamos abordarla?

Sesión 3: Servicio y acción (45 minutos)

• Repaso del tema