Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, utilizando diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben respetar las costumbres de otros países.

Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación oral en inglés: Evaluará la fluidez del discurso, la pronunciación, la estructura gramatical y la incorporación de elementos artísticos en la presentación.

   
   



2. Cuestionario de reflexión intercultural: Evaluará la capacidad del alumno para reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las costumbres de otros países.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés".


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de respetar las costumbres de otros países.


• Planteamiento del problema a atender.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como la música, la literatura, el cine y la danza.


• Actividad en grupos: Cada grupo investigará sobre una manifestación artística y cultural en particular y creará una presentación en inglés para difundirla en la comunidad escolar.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones y las presentaciones en inglés de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las manifestaciones artísticas y culturales de otros países.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema