Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no practican la convivencia pacífica en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de reflexión: Los alumnos identificarán situaciones en las que han experimentado la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Discusión en grupos: Los alumnos analizarán las repercusiones de estos factores en la igualdad de oportunidades y la convivencia pacífica.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre casos reales en los que los factores mencionados han favorecido o limitado la igualdad de oportunidades en procesos técnicos.


• Exposición de resultados: Los alumnos presentarán sus hallazgos y compartirán reflexiones sobre la importancia de combatir los prejuicios y estereotipos en el ámbito técnico.

Sesión 3:

• Actividad creativa: Los alumnos formarán grupos y diseñarán una campaña de concienciación sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en los procesos técnicos.


• Presentación de campañas: Cada grupo presentará su campaña ante la clase y se realiz