Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Comprender y expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el número 20.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los estudiantes.
  
  
  • Realizar una breve dinámica de calentamiento para activar el cuerpo y la mente.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los estudiantes una serie de tarjetas con números del 1 al 20.
  
  
  • Pedir a los estudiantes que, en parejas, ordenen las tarjetas en forma ascendente y descendente.
  
  
  • Realizar una puesta en común en la que los estudiantes expresen oralmente los números en orden ascendente y descendente.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia y el uso de los números en la vida diaria.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los estudiantes practiquen la sucesión numérica hasta el número 20 en su lengua materna y en español.
  
  
  
  

Sesión 2: Ampliando el estudio de los números (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el número 40.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repasar brevemente los números del 1 al 20.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar tarjetas con números del 21 al 40.
  
  
  • Realizar una actividad similar a la sesión anterior, pero esta vez incluyendo los números del 21 al 40.
  
  
  • Fomentar la participación activa de los estudiantes para que expresen oralmente los números en orden ascendente y descendente.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la dificultad o facilidad que experimentaron los estudiantes al ampliar la sucesión numérica hasta el número 40.
  
  
  • Asignar una tarea para la