El concepto de fracciones

LOURDES PACHECO
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: El concepto de fracciones
Objetivo: Comprender el concepto de fracciones y su relación con las situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Presentación del problema: "Conociendo mis raíces o mis orígenes". Los alumnos compartirán sus experiencias personales sobre su origen y cómo se sienten al respecto.

  2. Introducción al concepto de fracciones a través de una historia o cuento que involucre situaciones donde se reparten objetos en partes iguales.

  3. Realización de ejercicios prácticos utilizando material concreto (bloques, fichas, etc.) para representar diferentes fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos).

  4. Reflexión y discusión en grupo sobre las diferentes representaciones y cómo se relacionan con las situaciones cotidianas.


Sesión 2: Fracciones en el contexto cultural
Objetivo: Identificar y analizar situaciones en las que se utilizan fracciones en el contexto cultural.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes situaciones en las que se utilizan fracciones en el contexto cultural (mediciones de terrenos, recetas de cocina, tejidos artesanales, etc.).

  2. Trabajo en grupos para identificar y discutir situaciones similares en su propio contexto cultural.

  3. Realización de ejercicios prácticos utilizando modelos gráficos para representar las fracciones encontradas en las situaciones culturales identificadas.

  4. Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las fracciones encontradas en diferentes contextos culturales.


Sesión 3: Aplicación de fracciones en mediciones
Objetivo: Aplicar el concepto de fracciones en situaciones de medición.


Actividades:



  1. Presentación de situaciones de medición donde se utilizan fracciones (por ejemplo