Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Problemática: Incrementar el rendimiento escolar de los estudiantes, logrando que adquieran conocimientos, habilidades y destrezas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación de participación en el proyecto comunitario.


2. Cuestionario de comprensión de conceptos y aplicación de habilidades y destrezas adquiridas.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Planteamiento de la problemática y la importancia de adquirir conocimientos en artes para mejorar el rendimiento escolar.


• Motivación: Presentación de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que reflejan la conexión entre el entorno natural y las expresiones artísticas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Análisis de diferentes manifestaciones artísticas y su relación con el entorno.


• Dinámica grupal: Observación de fotografías del entorno natural y social para identificar elementos y recursos estéticos presentes.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los sentidos y significados de los elementos y recursos estéticos encontrados.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos