La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, utilizando el pensamiento crítico, para proponer diversas formas creativas de resolverla, como por ejemplo, a través de la creación de un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Disciplinas: Español, Ciencias Sociales, Educación Cívica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problemáticas a abordar: Falta de respeto de los alumnos y discriminación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comunidad y la identificación de problemáticas comunes.


• Reflexión sobre la falta de respeto y discriminación en la comunidad.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Identificar una situación problemática de la comunidad y generar ideas creativas para resolverla.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre distintas problemáticas de la comunidad.


• Selección de una problemática para trabajar en el proyecto comunitario.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación individual sobre la problemática seleccionada.

Cierre:

• Compartir en grupo las problemáticas seleccionadas y las ideas iniciales para resolverlas.


• Reflexión sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde la creatividad y la expresión en español.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los avances en la investigación de la problem