Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo: Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender la problemática de dificultades para expresar la apropiación de género mediante expresiones artísticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Explicación de la importancia de identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad para proponer soluciones creativas.


• Reflexión sobre la igualdad de género y la importancia de expresar la apropiación de género a través del arte.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre necesidades, intereses y problemas de su comunidad relacionados con la igualdad de género y la expresión artística.


• Cierre de la sesión: Elección de un problema a abordar en el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Investigación del problema elegido: Los alumnos realizarán una investigación sobre el problema de la dificultad para expresar la apropiación de género mediante expresiones artísticas en su comunidad.


• Actividad: Realización de entrevistas a miembros de la comunidad que puedan aportar información relevante sobre el problema.


• Análisis de la información recolectada y organización de los datos obtenidos.

Sesión 3:

• Creación de propuestas creativas: Los alumnos trabajarán en grupos para generar propuestas creativas de atención y/o solución al problema identificado