La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Evento cultural con enfoque navideño en la comunidad de desarrollo villancicos, exposición de manualidades y exposición de obras navideñas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Plantear el problema: ¿Qué información podemos encontrar acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América? ¿Cómo influyó en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?


3. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del tema.

Desarrollo:

1. Distribuir a los alumnos en grupos y entregarles fuentes de información (libros, internet, documentos históricos, etc.) relacionadas con el tema.


2. Pedir a los alumnos que investiguen y analicen la información para responder al problema planteado.


3. Guiar a los alumnos en el proceso de búsqueda y análisis de la información, fomentando el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que comparta con la clase los hallazgos de su investigación.


2. Promover la reflexión sobre la importancia de la expedición de Cristóbal Colón y el descubrim