Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
Objetivo PDA: Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo aprovechamiento.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• El docente presenta el tema y realiza una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la estructura, propiedades y características de la materia.


• Se plantea el problema del bajo aprovechamiento y se motiva a los alumnos a buscar soluciones.

Fase de desarrollo:

• Los estudiantes se organizan en grupos y realizan una investigación en línea sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Los grupos presentan sus hallazgos a través de una exposición oral.

Fase de cierre:

• Se realiza una discusión en clase sobre los avances presentados y se resume la importancia de comprender la estructura de la materia.


• Se asigna una tarea individual para la próxima sesión: investigar sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías en la física.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Se revisan las tareas individuales de investigación y se realiza una reflexión sobre la importancia de entender el proceso histórico de construcción de nuevas teorías en la física.


• Se plantean preguntas guía para motivar la reflexión y el pensamiento crítico.

Fase de desarrollo:

• Los estudiantes se dividen en parejas y analizan diferentes teorías históricas sobre la estructura de