Estilos de vida activos y saludables

Patty Chavez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de actividades físicas para tener un estilo de vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los alumnos conocen.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una breve rutina de ejercicios físicos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes actividades físicas que se pueden practicar dentro de la escuela.

  • Actividad práctica: los alumnos formarán equipos y diseñarán una actividad física para realizar en el patio de la escuela.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de realizar actividades físicas dentro de la escuela y cómo esto contribuye a un estilo de vida activo.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes actividades físicas que se pueden practicar fuera de la escuela.

  • Actividad práctica: los alumnos investigarán en grupos sobre actividades físicas que se pueden realizar en parques, clubes deportivos, etc.

  • Elaboración de un mural con las actividades físicas encontradas.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes estilos de vida activos y saludables.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una en