Identificación y expresión de emociones

Plan de clase

Planeación de clase "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Identificación y expresión de emociones
Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento.


2. Leer un cuento o realizar una actividad de dramatización que muestre diferentes emociones.


3. Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen o pinten una emoción que hayan experimentado.


4. Reflexionar en grupo sobre las emociones trabajadas y cómo se pueden relacionar con las interacciones diarias.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Empatía hacia los demás
Actividades:

1. Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen situaciones en las que necesiten empatizar con los demás.


2. Realizar una actividad de "círculo de confianza", en la que los alumnos compartan situaciones en las que hayan sentido empatía hacia alguien.


3. Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen diferentes emociones y los demás intenten adivinar cuál es.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la empatía en las interacciones con los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Comunicación respetuosa
Actividades:

1. Realizar una actividad de debate en la que los alumnos expongan diferentes puntos de vista sobre un tema.


2. Practicar habilidades de escucha activa, en parejas o pequeños grupos, en las que los alumnos deben prestar atención a lo que dice el otro y luego rep