Introducción al tema y elaboración del tríptico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y elaboración del tríptico

Objetivo: Que los alumnos conozcan los trípticos y su función, y comiencen a organizar la información para elaborar su propio tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema. Preguntar a los alumnos si saben qué es un tríptico y para qué se utiliza.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a) Explicación del concepto de tríptico y su función como una forma de transmitir información de manera visual y concisa.
   b) Mostrar ejemplos de trípticos relacionados con la prevención de problemas colectivos, como la contaminación ambiental, el acoso escolar, la violencia de género, entre otros.
   c) Discusión en grupo sobre las características de un tríptico efectivo y qué elementos deben incluir en su contenido.
   d) Entrega de una hoja de trabajo con preguntas orientadoras para que los alumnos comiencen a organizar la información que incluirán en su tríptico.


3. Cierre (10 minutos): Recopilación de las ideas principales y cierre de la sesión, recordando la tarea de organizar la información para la siguiente sesión.

Sesión 2: Elaboración del contenido del tríptico

Objetivo: Que los alumnos continúen organizando la información, definiendo el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a) Trabajo en grupo: Los alumnos se organ